高く、そして見えない壁

今週は色んなことがあり過ぎ。アレとかコレとかこんなこととか。苛立つ。腹立つ。
時間配分が巧くない上、気掛かりがひとつでもあると(しかし、傍から見たら下らないことだったりするのだろう、多分)他の事が手につかなかったりする。

そんな中、小学校は学校公開デーがあり(･･･今どきの、つまり“学校を選べる”時代の「参観日」はこう呼ぶのだ)、全校一斉に読み聞かせ実施。もうここまで大掛かりになると、「読み聞かせ大会」とか言っちゃってもいいかもしれない。当日、ご都合のつくメンバーさんフル動員。校長先生、副校長先生をはじめ、先生方にニワカメンバーとして絵本を読んで頂く。

・・・中学・高校の先生の名前は思い出せないのに、小学校の先生の名前はよく覚えている。鬼ごっこしたんだったかな。雨上がりのグラウンド、「これ、気持ちいいねぇ」と、泥を跳ね飛ばしながら素足で遊んでくれた校長先生のことは、ぴかぴかと輝く思い出。

「幼い者の世界には、本質的な意味を備えた事件が」(井上靖)

これは柳田邦男さんの著作『言葉の力、生きる力』の中、「心を耕してくれた名文句」の中のひとつに挙げられていた“名文句”。
10年後、20年後、オトウサン、オカアサンになった子どもらが「先生が読んでくれた本、面白かったなぁ」なんて思い出してくれたら最高、と思うんだが、どうだろう。

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ワタクシ、当日は５年生担当。『たまごにいちゃん』シリーズ、プラス今日はお気にいりの『だいじょうぶ　だいじょうぶ』(作・絵：いとうひろし　出版社:講談社)を読む。
ここのところシツコク読んでる『たまごにいちゃん』『からすのたまごにいちゃん』は、一箇所、その２冊がリンクするシーンがあり、「あ、ここさっきと同じ･･･」なんて声が聞けたら大成功(低学年は気付かなかったが^^;)。･･･Ａちゃんどーもアリガトねん^^。

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「だいじょうぶ　だいじょうぶ」。これはこの本に出てくる「おじいちゃん」が、孫である「ぼく」に幾度となく掛ける言葉、魔法の言葉なのだ。
「頑張れ！」と背中を叩かれるのも自分に自信があるときは悪くない。でも、心惑うときには「大丈夫だよ」と、言って欲しくなる。押し付けでない励ましと、安心感をくれる絵本。
・・・疲れてんのか？私^^;。
だいじょうぶ、だよ、私。
(なんて安上がりな自己修復)


某日、著名な先生の講演会に行く(たまたま)。お題は読むこと、について。
・・・フーン。

世の中の先生方は、子どもが本を読まないことを憂いていらっしゃる。カツジバナレ。けれども「今どきの子どもは」ちゅー台詞と一緒で、それは今に始まったことではなく。
漫画はイカンとか、つまらない課題図書で作文書けとか(課題図書は面白くないと相場が決まってる)、言っちゃうのがまずヨロシクナイんじゃないのかねぇ。

何でも読め。数をこなせ。
10冊読んで、その内1冊が面白かったらば大当たりだっちゅーの。

そんなもんじゃないのかヨ。